一、指导思想
在医院统一领导下,采取切实有效的措施,加强对我院住院医师规范化培训带教质量的管理,积极探索住院医师规范化培训教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对住院医师规范化培训教学质量的有效控制和保障,推动良好教风、学风的建设,促进我院住院医师规范化培训教学质量的全面提高。
二、督导目的
建立健全完整的住培科室组织架构、管理制度,规范住培带教活动,促进带教老师带习能力的提高,提高住培带教质量,确保住培学员在既定计划内按要求完成培训任务,充分发挥督导工作在提高住培质量和住培管理水平中的作用,推进全院教育培训工作持续、科学、有效开展。
三、督导范围
成都中医药大学附属医院/四川省中医医院所有住院医师规范化培训轮转科室。
四、督导内容、形式
(一)内容
对住院医师规范化培训科室进行全面督导检查,包括住培台账完整性检查、教学活动开展水平评估、学员对科室满意度调查等。
(二)形式
1.现场查阅科室住培管理台账完整性(出入科登记、值班排班、教学活动记录、请假记录等);
2.现场查阅科室开展工作实施执行的情况;
3.现场访谈学员,对科室带教满意度进行评价;
4.对教学工作(教学查房、病案讨论、小讲课)进行现场督导考核。
五、督导工作安排
六、督导结果运用
1.根据督导结果,责令科室进行整改;
2.对督导结果情况进行全院通报;
3.督导结果与被督导科室的绩效挂钩;
4.督导不合格的科室(<60分),整改的同时,需提高整改报告报至继续教育部;
5.与住培年度评优优秀住培科室、优秀规培秘书的评选直接挂钩。
继续教育部
2021.11.27